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撰文：吳綺琴
家庭動力創辦人 婚姻及家庭治療師 美國婚姻及家庭治療協會準臨床院士
我們每人都做過孩子，但是否記得，除了希望父母關心體恤之外，我們都希望被信任 ！信任是尊重及對能力的肯定，用在孩子身上， 會產生很大的心理推動力量。對孩子的信任，不是基於過住孩子的戰績有多好，也不是基於現在孩子的表現有多棒，而是為仍未看得見的將來，為孩子締造強靭的心理能力。被信任的孩子，就好像被付予一種能力一樣，令自信心及自我修正的能力都會增強，可以勇往直前，發揮自己，克服困難。
為什麼父母不能或不敢信任孩子？有些父母可能已忘掉了自己是如何成長，在成長中也犯過多少錯誤，他們只在大人的角度評量孩子的表現，那麼孩子是很難做出大人的標準來，而父母覺得不信任孩子是理所當然的；又或者父母在成長中時常受苛責，甚至令人格受損，對犯錯感到羞恥，到長大了也未能回復過來，那麼父母基於保護孩子心切，要阻止孩子犯不必要的錯，事事過分介入及嘮叨，不肯放手給孩子自己處理，孩子的自主被扼殺，意見被否定，會感到不被尊重，很自然就會有對抗情緒出現，令父母感到孩子如此不成熟，“教你走條好路都不聽，如何能信任你呢？”
生活或學業上的錯失，除了會危及安全或生命的例子之外，往往都不是什麼大不了的事情。只是在競爭激烈到扭曲的制度下，這些錯失都要被放大、被評核，變成不可饒恕。父母要千方百計去避免， 其實是避免不了的！父母也許都明白這一點，但他們對孩子的錯失，卻好像如臨大敵，或將它無限放大，始終不能以平常心去面對，要即時教育、 再教育，嘮叨、 再嘮叨！
記得大兒子小時候是頗為粗心大意的，升小學後，我一直堅持不為他檢查功課或執拾書包，結果多次漏帶功課回家，或忘了帶功課回校，老師給他的“印仔”也不少。我學習著不將問題放大，免得嚇怕孩子，只很平和地吩咐他要仔細點執拾功課，我信任他必定會慢慢改進。往後的日子，他都學習自己為自己負責任，到高小時，若真的忘記了一些緊急的功課，他會要求我周六陪他返學校取回，我沒有怎樣責備他，而且樂意陪他回校取功課，因我看到他的責任心及自主性慢慢在滋長。這只是其中一個例子，在生活和學業上，我信任孩子會不斷學習管理自己，及改善自己。
若要用功利及投資的角度來說，信任孩子，不是一種看業績的投資，要孩子做好了，你才去信任他。信任孩子，是幫助孩子增值的一種工具，無論孩子的能力及表現如何，當他們得到父母信任，父母對他們的失誤能處之泰然，以平常心面對，甚至為他們打氣，信任孩子能自我修正，孩子就能有更大的抗逆力，並將潛質發揮得更好！
