You have 0 items in your cart
撰文：吳綺琴
家庭動力創辦人、婚姻及家庭治療師、兒童遊戲治療師
孩子在學前參加 play group，好像已經是指定動作。甚至孩子考幼稚園，有沒有返play group都是學校考慮的其中一個因素。很多「媽媽谷」在群組裡分享自己的心得及體會，或在討論區七嘴八舌地發表意見。無論是什麼意見，都看到她們很認真地為孩子的前途舖排美好的第一步。
但大部分的母親，在討論及考慮這問題時，都是從外在的因素來作決定，例如這個 play group 可以學到些什麼，師資如何，環境怎樣，幾多小孩子一組，時間如何，一星期可返多少天等等。卻鮮有將孩子的氣質、個性及需要，放在第一位去考慮！
其實大多數的孩子，都是合群的，一般都喜歡與其他小朋友相處，這是他們很自然的本性。現代家庭的生活空間狹小，父母工作繁忙，以致人際關係疏離，父母為子女製造一些與其他小孩子相處的空間及時間，讓孩子有一些社交經驗，也無可厚非 。有很多父母都見証孩子參加Play Group後，確實是「叻咗」、「醒咗」、「講嘢多咗」，但這是否就要將每個孩子早早放入 play group 呢？
事實上，有一些孩子的性格是較沈靜內斂，而且容易產生焦慮。這類型的孩子不同於其他孩子需要很多外在刺激，因他們的內在接收系統已經很敏感，產生很多內在刺激 （internal stimulation），過早的群體活動，會令他們有被淹沒的感覺，難於適應，甚至產生更多的焦慮！對於這類型的孩子，最受惠的方法是讓他們在家與父母建立更穩固的關係，單對單與父母接觸，無論是閱讀、唱歌、遊戲、談心，已很足夠。免強將孩子放在小組活動中，孩子的困逼感，會令他們產生負面的自我型像。若果父母能耐心等待一下，讓孩子大一點，心理狀況較穩定才參與，會更好。
父母費盡心思給孩子最好的，但如果不能為孩子長遠的心理健康去「等」一下，是很可惜的！而且「好」的東西，未必適合所有人。希望父母能為孩子把關，不一味將別人認為“好”的東西給孩子，而是將「合適」的東西給孩子。
原文：Oh!爸媽
